Christoph Weber
«Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie.»
Kurt Lewin, Field Theory in Social Science (1951)
Tätigkeit bei inoversum
Christoph Weber begleitet Schulen, schulische Führungspersonen und Schulpflegen in Fragen der Schul- und Organisationsentwicklung und übernimmt Springereinsätze als Schulleitung und Leitung Bildung. Seine Arbeit verbindet langjährige Unterrichts- und Führungserfahrung mit fundiertem Personalmanagement. Im Zentrum stehen pragmatische, tragfähige Lösungen, die im Schulalltag funktionieren und nachhaltig verankert werden. Schulentwicklung versteht er dabei nicht als Selbstzweck, sondern als gezielte Arbeit an der Qualität und Funktionsfähigkeit von Schule.
Spezialgebiete
Schul- und Organisationsentwicklung
Beratung schulischer Führungspersonen und Behörden
Springer Schulleitung und Leitung Bildung
Führungs- und Organisationsstrukturen
Personalführung und Personalprozesse
Schulprogramme und pädagogische Entwicklung
Veränderungs- und Reorganisationsprozesse
Berufserfahrung
Christoph Weber verfügt über langjährige Erfahrung in Bildung, Führung und Personalmanagement. Nach ersten Jahren als Primarlehrer war er bei einer Schweizer Grossbank sowie bei einem weltweit führenden Personaldienstleistungsunternehmen in den Bereichen Rekrutierung, Personalmanagement und Führungsberatung tätig.
Seit 2012 arbeitet er wieder im Bildungsbereich, zunächst als Klassenlehrer, später während mehrerer Jahre als Schulleiter und Gesamtschulleiter mit Verantwortung für Personalführung sowie Schul- und Organisationsentwicklung. Die Verbindung von Unterrichtspraxis, Führung und Personalmanagement prägt seine heutige Arbeit als Berater und Springer.
Aus- / Weiterbildungen
CAS Führen einer Bildungsorganisation, PHZH
HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis
Studium Universität Zürich & Pädagogische Hochschule Zürich: Bachelor of Arts in Education
Mathematisch-naturwissenschaftliche Maturität